Dinas Pendidikan DKI menerapkan lima langkah strategis penanganan pelecehan seksual

Redaksi

Suarainspiratif.com,

Disdik akan menerapkan kebijakan pencegahan dan pengendalian kekerasan di seluruh satuan pendidikan

Jakarta (ANTARA) – Dinas Pendidikan DKI Jakarta menerapkan lima langkah strategis penanganan kasus pelecehan seksual terhadap perempuan dan anak.

“Kami akan melakukan lima langkah strategis untuk mendukung lingkungan pendidikan yang bebas dari tindakan kekerasan, khususnya pelecehan seksual,” kata Plt Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) DKI Jakarta Sardjoko di Jakarta, Selasa.

Baca juga: Guru Pelaku Pelecehan Seksual di Cilandak Dilaporkan ke Jurusan

Sardjoko menyatakan hal itu sebagai upaya penanganan kasus pelecehan yang dilakukan guru berinisial AU (50) selaku terduga pelaku pelecehan seksual terhadap siswi berinisial ZKL (17) di sebuah SMK swasta di Cilandak, Jakarta Selatan. .

Ia mengatakan, lima strategi ini disiapkan untuk memastikan lingkungan sekolah menjadi tempat yang aman bagi siswa, guru, dan seluruh pemangku kepentingan.

Pertama, Disdik akan menerapkan kebijakan pencegahan dan penanganan kekerasan di seluruh satuan pendidikan.

Baca juga: Polisi Tangkap Pelaku Penganiayaan Anak Usia Lima Tahun di Pancoran

Menurutnya, penerapan kebijakan tersebut sesuai dengan Peraturan Gubernur Nomor 86 Tahun 2019 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan pada Siswa di Satuan Pendidikan dan Lingkungan Satuan Pendidikan.

Kedua, menekankan penerapan program sekolah ramah anak di seluruh satuan pendidikan di DKI Jakarta.

“Program ini mengutamakan pencegahan kekerasan melalui pendidikan karakter, pelatihan guru, serta keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam menciptakan budaya sekolah yang inklusif dan bebas kekerasan,” jelasnya.

Kebijakan ketiga, kata dia, mendorong penguatan pengawasan dan pelaporan di satuan pendidikan.

Penerapan kebijakan ini sesuai dengan arahan Pemprov DKI melalui Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta Nomor e-0061/SE/2023 tentang Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan.

Baca juga: Polisi Selidiki Kasus Pelecehan Siswa Perempuan yang Dilakukan Guru di Cilandak

“Hal ini untuk memperkuat sistem pengawasan dengan melibatkan komite sekolah, pengawas pendidikan dan pihak berwenang lainnya untuk memantau potensi kekerasan,” ujarnya.

Selain itu, pihaknya juga akan mendorong satuan pendidikan untuk memberikan layanan saluran telepon panas melaporkan kekerasan di sekolah untuk menangani tindakan kekerasan secara cepat dan aman.

Kemudian, kebijakan keempat adalah, melaksanakan pelatihan bagi guru dan tenaga kependidikan yang mencakup pemahaman pendekatan nir-kekerasan dalam mendisiplinkan siswa.

“Guru dan tenaga kependidikan juga diberikan pelatihan khusus dalam penanganan konflik dan membangun komunikasi efektif dengan siswa,” ujarnya.

Baca juga: Polisi Buru Pria DPO Penganiaya Anak di Pejaten Timur

Dan kelima, Dinas Pendidikan menekankan perlunya berkolaborasi dengan lembaga swadaya masyarakat (LSM), organisasi pemuda, dan komunitas pendidikan untuk melakukan kampanye anti kekerasan.

Selain itu, pihaknya juga akan memperbanyak kegiatan seminar yang menanamkan nilai toleransi dan empati.

Dinas Pendidikan DKI Jakarta berkomitmen mengajak seluruh pendidik menjadi insan yang dikagumi dan ditiru.

Wartawan: Luthfia Miranda Putri
Redaktur: Ganet Dirgantara
Hak Cipta © ANTARA 2025

Also Read

Jika keberatan atau harus diedit baik Artikel maupun foto Silahkan Laporkan! Terima Kasih

Ikuti kami :

Tags

tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod tod